疫情面前，停课不停学。网上授课，从来没有接触过的事，我应该怎么做?我能做好吗?焦虑紧张在我心头笼罩。好在经过学院近两周充分的动员和师生们认真的筹备，老师们不仅丰富拓展了课程资料，熟悉掌握了多种教学平台的使用，也借此机会和班级同学建立了良好的线上沟通渠道。依托于网络技术的发展，借助线上直播软件的创新教学模式应运而生。多平台联合教学，既有校内原有平台喜鹊的学生管理，又有智慧树平台提供的课程、资料预习，还有zoom软件的直播课程讲解。通过多平台，全方位的管理教学，让学生把课堂放在家。

在《跨境电子商务》的线上教学中，采用了zoom软件进行直播教学，课程组田玉丽老师、郭华老师一起参与到课程中来。直播中学生的积极参与和分享，让我找到了还在课堂的感觉，共享屏幕，多人视频，及时交互，既有被动点名的学生参与，也有学生自己主动参与到课堂中来，不再是呆呆地面对着镜头而不知道背后谁还在、谁不懂。

如此活跃的课堂离不开2017级国贸学生的实战经验，他们在1月初刚刚结束了专业的实习，岗位的磨练让他们的内心充盈起来，因此才有结合课程的经验心得尽情抒发，期间三位老师与学生的无缝交流，使得云课堂也如此流畅。课程中学生们对企业实习中的心得体会侃侃而谈，让我们看到了学生成长与优秀，也坚定了专业的发展方向，抛开面对面的尴尬拘谨，让学生展现自己的同时吐露心扉，学生的坚持努力，自我学习提升、自我管理、自我监督的效率，为迎接即将到来的春天做好充分的准备。这也让老师对专业的发展更加坚定了信心。一周结束，这是我上的最紧张、开心又舒畅的一次直播课。（供稿人，张太乐）